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	<title>Usages des langues vivantes</title>
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	<description>Civilisation et méthodes en sciences humaines</description>
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		<title>Prochaine séance du séminaire</title>
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		<pubDate>Wed, 25 May 2011 15:02:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabien Jeannier</dc:creator>
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		<description><![CDATA[La prochaine séance du séminaire aura lieu le mardi 7 juin à 17h, à l&#8217;ENS, dans les locaux de TRIANGLE, salle R 253. Nous accueillerons deux civilisationnistes chevronnés, Neil Davie et Keith Dixon, tous deux professeurs de civilisation britannique à Lyon 2 pour nous parler de ce que sont, pour eux, les enjeux et les méthodes de notre discipline.]]></description>
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		<title>De l&#8217;intérêt d&#8217;être sur place</title>
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		<pubDate>Mon, 28 Feb 2011 20:22:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabien Jeannier</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Dans un billet précédent, j&#8217;ai brièvement présenté mon projet de recherche. Voici quelques réflexions  sur l&#8217;année que j&#8217;ai passée à Glasgow en 2009-2010. Il faut d&#8217;abord garder à l&#8217;esprit que j&#8217;ai travaillé toute l&#8217;année à temps complet dans un établissement du secondaire et que le temps que j&#8217;ai pu consacrer à mes recherches était donc compté. Par la force des choses, j&#8217;ai envisagé les possibilités que m&#8217;offrait ce long séjour dans leur durée, en laissant en quelque sorte le temps faire son œuvre. Rester [...]]]></description>
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		<title>Glasgow: régénération urbaine, culture et politique</title>
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		<pubDate>Sat, 26 Feb 2011 14:07:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabien Jeannier</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Dans les années 1980, l&#8217;Écosse connaît un renouveau culturel. Cette décennie est une des plus productives et les plus créatives de l’histoire contemporaine de l&#8217;Écosse. Glasgow, capitale industrielle déchue, a une place centrale et symbolique dans ce processus car, touchée par un sévère déclin industriel et souffrant d’un profond déficit d’image, elle a fait le choix de placer les arts et la culture au cœur de sa politique de régénération urbaine, économique et sociale au début des années 1980. Ils sont devenus le vecteur [...]]]></description>
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		<title>Ressources pour la présentation des références bibliographiques</title>
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		<pubDate>Wed, 19 Jan 2011 20:26:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ophélie Siméon</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Que l&#8217;on s&#8217;attaque à la rédaction d&#8217;un article, d&#8217;une thèse de doctorat ou de tout autre travail universitaire, la constitution d&#8217;une bibliographie n&#8217;est pas une mince affaire, tant elle obéit à des règles de présentation aussi précises que (parfois) obscures. Le site de la BU de Paris 8 propose un cours en ligne reprenant les règles de présentation bibliographiques en SHS, avec quelques incursions vers les sciences dures. Le cours a l&#8217;avantage de proposer des exemples de citation en français comme en anglais. Il [...]]]></description>
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		<title>Relations professionnelles et institutions : rapide histoire croisée des revendications syndicales et des paradigmes de recherche</title>
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		<pubDate>Thu, 06 Jan 2011 09:53:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marc Lenormand</dc:creator>
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		<description><![CDATA[L’objectif de cette présentation est de comprendre le retour de la question institutionnelle et de l’Etat au centre de l’étude des relations professionnelles, dans un contexte non seulement épistémologique mais aussi politique. En effet, les études sur le mouvement ouvrier (labour history) et sur les relations professionnelles (industrial relations) sont un bon exemple d’articulation forte entre science et politique et entre un objet et ses spécialistes, en termes à la fois de circulation des concepts entre la sphère des act-eur/rice-s, en l’occurrence la sphère [...]]]></description>
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		<title>Comment ne pas mener un programme d&#8217;entretiens</title>
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		<pubDate>Thu, 06 Jan 2011 09:44:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marc Lenormand</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Je ne propose pas ici d’énoncer un ensemble de prescriptions exhaustives sur la bonne et la mauvaise façon de mener un programme d’entretiens. Mes ambitions sont plus circonscrites. Par « comment ne pas mener un programme d’entretiens » il faut entendre plus précisément : comment je n’ai pas pu mettre en œuvre le programme d’entretiens que j’avais élaboré. Il s’agit ici, à partir d’un retour critique sur cette expérience, de mettre en avant quelques points méthodologiques concernant le travail de terrain du/de la civilisationniste. Le projet Mon [...]]]></description>
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		<title>Colloque Sciences Humaines &amp; Sociales</title>
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		<pubDate>Thu, 09 Dec 2010 08:00:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabien Jeannier</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Comme mentionné dans l&#8217;échange que nous avons eu avec Rémi Camus, voici le lien vers le colloque Sciences Humaines &#38; Sociales organisé à l&#8217;université de Paris Ouest Nanterre les 16 et 17 décembre. http://www.u-paris10.fr/48754512/0/fiche___pagelibre/]]></description>
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		<title>civilisation vs SHS ?</title>
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		<pubDate>Wed, 08 Dec 2010 22:08:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabien Jeannier</dc:creator>
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		<category><![CDATA[civilisation]]></category>
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		<description><![CDATA[La diffusion de l’appel à contribution de notre projet a suscité un échange entre Rémi Camus, linguiste à Institut National des Langues &#38; Civilisations orientales &#8211; UMR 7110 &#8211; http://camus.remi.free.fr/ et Marc Lenormand, doctorant en Etudes anglophones à Lyon 2, membre du laboratoire Triangle UMR 5206 &#8211;  Voici la teneur des échanges, reproduits avec leur accord. Rémi Camus: « Une petite réaction à votre argumentaire pour une petite participation au débat que vous lancez. De manière orthogonale, puisque je suis linguiste. L&#8217;accroche, ce sera [...]]]></description>
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		<title>Compte-Rendu méthodologique: &#8220;Brief Interviews with Garrulous Men&#8221;</title>
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		<pubDate>Fri, 03 Dec 2010 14:12:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alix Meyer</dc:creator>
				<category><![CDATA[Domaine américain]]></category>
		<category><![CDATA[Sources]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Compte-rendu du déroulement d'entretiens de membres du Congrès des Etats-Unis dans le cadre d'un article scientifique ayant trait à la notion de "mandate" et les luttes d'interprétation du sens du vote.</p>
]]></description>
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		<title>Séance du 5 janvier 2011</title>
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		<pubDate>Fri, 03 Dec 2010 09:12:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Maud Michaud</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Annonces]]></category>

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		<description><![CDATA[La prochaine séance du séminaire aura lieu le mercredi 5 janvier 2011 de 18h à 19h30 à l’ENS de Lyon en salle R 253. A l’ordre du jour: Intervention de Marc Lenormand: &#8220;Comment ne pas mener un programme d&#8217;entretiens&#8221;; Interventions de Marc Lenormand et Alix Meyer sur &#8220;Historical Institutionalism&#8221;; recensions d&#8217;articles d&#8217;universitaires civilisationnistes: quelle méthode? quelle valeur ajoutée?]]></description>
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		<title>Sources manuscrites/sources publiées: La mission de la CMS au Buganda (1876-1900)</title>
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		<pubDate>Fri, 03 Dec 2010 08:45:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Maud Michaud</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Note : la présentation de ce travail lors du séminaire du 2 décembre était plus illustrée – j’avais pu montrer les photos des sources manuscrites, ce que je ne peux pas faire sur le blog, en raison des droits d’images qui ne m’ont toujours pas été accordés par la CMS. Je souhaite dans ce billet détailler comment la confrontation de deux types de sources, les sources manuscrites et les sources publiées, a orienté la problématique de mon sujet thèse, fait jaillir de nouveaux thèmes et [...]]]></description>
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		<title>Tutoriels Zotero</title>
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		<pubDate>Thu, 25 Nov 2010 15:50:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Maud Michaud</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Des tutoriels vidéo pour nous apprendre à installer et utiliser le logiciel bibliographique gratuit Zotero: http://alopensource.blogspot.com/2010/11/zotero-en-video.html]]></description>
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		<title>Séminaire &#8220;Histoire orale, archives orales, patrimoine oral&#8221;</title>
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		<pubDate>Wed, 24 Nov 2010 19:36:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabien Jeannier</dc:creator>
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		<category><![CDATA[histoire orale]]></category>

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		<description><![CDATA[Ecole Pratique des Hautes Etudes (Sciences Historiques) Florence Descamps, maître de conférences en histoire Histoire orale, archives orales et mémoire orale Constitution, critique et valorisation du patrimoine oral. Salle 405 Paris 17 rue de Tolbiac 8 h 30-11 h 30 Mercredi 3 novembre 2010 Introduction à la notion d’ingénierie culturelle, patrimoniale et historique. L’expérience des Comités d’histoire et des Associations d’histoire d’entreprise dans le dernier quart du XXè siècle. Mercredi 10 novembre 2010 Une ingénierie particulière, entre patrimoine et histoire : les archives orales. I.De [...]]]></description>
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		<title>Quelques ressources pour l&#8217;histoire orale</title>
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		<pubDate>Tue, 23 Nov 2010 19:43:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabien Jeannier</dc:creator>
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		<category><![CDATA[histoire orale]]></category>

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		<description><![CDATA[Dans le cadre de mes recherches sur l&#8217;identité ouvrière et politique de Glasgow, j&#8217;ai été amené à travailler avec des sources d&#8217;histoire orale et à réfléchir sur l&#8217;usage que je pouvais en faire. Si, au bout du compte, j&#8217;ai davantage travaillé avec les retranscriptions d&#8217;entretiens qui étaient disponibles localement, notamment au Scottish Jewish Archives Centre, voici quelques liens qui permettront d&#8217;identifier quelques ressources disponibles et leur localisation. Le centre d&#8217;histoire orale de Strathclyde University donne quelques conseils sur comment procéder et présente les projets [...]]]></description>
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		<title>Séance du 2 décembre</title>
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		<pubDate>Wed, 17 Nov 2010 08:53:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Maud Michaud</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Annonces]]></category>

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		<description><![CDATA[La prochaine séance du séminaire aura lieu le jeudi 2 décembre de 18h à 19h30 à l’ENS de Lyon en salle R 253. A l’ordre du jour: Editorialisation du blog; Compte-rendu de séjour de recherche par Alix Meyer; Intervention de Marc Lenormand: &#8220;Comment ne pas mener un programme d&#8217;entretiens&#8221;; Intervention de Maud Michaud &#8220;Sources manuscrites/Sources publiées&#8221;.]]></description>
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