Dans un billet précédent, j’ai brièvement présenté mon projet de recherche. Voici quelques réflexions sur l’année que j’ai passée à Glasgow en 2009-2010.
Il faut d’abord garder à l’esprit que j’ai travaillé toute l’année à temps complet dans un établissement du secondaire et que le temps que j’ai pu consacrer à mes recherches était donc compté. Par la force des choses, j’ai envisagé les possibilités que m’offrait ce long séjour dans leur durée, en laissant en quelque sorte le temps faire son œuvre. Rester aussi longtemps au cœur de mon sujet d’étude m’a permis de m’imprégner de la ville, de la parcourir hors des sentiers battus, de l’observer, de faire le lien entre les différents quartiers et de confronter mes lectures (et leur interprétation) sur son histoire lointaine et plus récente, et sa régénération urbaine, à la réalité du terrain. Continuer la lecture de De l’intérêt d’être sur place →
Dans les années 1980, l’Écosse connaît un renouveau culturel. Cette décennie est une des plus productives et les plus créatives de l’histoire contemporaine de l’Écosse. Glasgow, capitale industrielle déchue, a une place centrale et symbolique dans ce processus car, touchée par un sévère déclin industriel et souffrant d’un profond déficit d’image, elle a fait le choix de placer les arts et la culture au cœur de sa politique de régénération urbaine, économique et sociale au début des années 1980. Continuer la lecture de Glasgow: régénération urbaine, culture et politique →
L’objectif de cette présentation est de comprendre le retour de la question institutionnelle et de l’Etat au centre de l’étude des relations professionnelles, dans un contexte non seulement épistémologique mais aussi politique. En effet, les études sur le mouvement ouvrier (labour history) et sur les relations professionnelles (industrial relations) sont un bon exemple d’articulation forte entre science et politique et entre un objet et ses spécialistes, en termes à la fois de circulation des concepts entre la sphère des act-eur/rice-s, en l’occurrence la sphère militante, et la sphère académique, d’overlap entre personnel militant et personnel scientifique, et de structuration politique et idéologique commune. Continuer la lecture de Relations professionnelles et institutions : rapide histoire croisée des revendications syndicales et des paradigmes de recherche →
Je ne propose pas ici d’énoncer un ensemble de prescriptions exhaustives sur la bonne et la mauvaise façon de mener un programme d’entretiens. Mes ambitions sont plus circonscrites. Par « comment ne pas mener un programme d’entretiens » il faut entendre plus précisément : comment je n’ai pas pu mettre en œuvre le programme d’entretiens que j’avais élaboré. Il s’agit ici, à partir d’un retour critique sur cette expérience, de mettre en avant quelques points méthodologiques concernant le travail de terrain du/de la civilisationniste. Continuer la lecture de Comment ne pas mener un programme d’entretiens →
Note : la présentation de ce travail lors du séminaire du 2 décembre était plus illustrée – j’avais pu montrer les photos des sources manuscrites, ce que je ne peux pas faire sur le blog, en raison des droits d’images qui ne m’ont toujours pas été accordés par la CMS.
Je souhaite dans ce billet détailler comment la confrontation de deux types de sources, les sources manuscrites et les sources publiées, a orienté la problématique de mon sujet thèse, fait jaillir de nouveaux thèmes et a posé de nouveaux problèmes méthodologiques. Continuer la lecture de Sources manuscrites/sources publiées: La mission de la CMS au Buganda (1876-1900) →
Dans le cadre de mes recherches sur l’identité ouvrière et politique de Glasgow, j’ai été amené à travailler avec des sources d’histoire orale et à réfléchir sur l’usage que je pouvais en faire. Si, au bout du compte, j’ai davantage travaillé avec les retranscriptions d’entretiens qui étaient disponibles localement, notamment au Scottish Jewish Archives Centre, voici quelques liens qui permettront d’identifier quelques ressources disponibles et leur localisation. Le centre d’histoire orale de Strathclyde University donne quelques conseils sur comment procéder et présente les projets en cours. Continuer la lecture de Quelques ressources pour l’histoire orale →
Mon travail de doctorat porte sur le village écossais de New Lanark, communauté industrielle « modèle » qui connut une véritable heure de gloire en Grande-Bretagne et au-delà entre la fin du dix-huitième siècle et les années 1825. Je me livrerai ici à une série de remarques qui porteront tour à tour sur la délimitation de mon objet et de mes axes de recherche, les difficultés historiographiques et épistémologiques rencontrées à cette occasion, et les choix méthodologiques qui en ont résulté. Continuer la lecture de New Lanark: village industriel modèle et mythe fondateur du socialisme britannique, 1785-1825 →
Bien que je ne sois qu’en première année de doctorat, je vais tenter de présenter mon travail de recherches en définissant tout d’abord les termes de mon sujet de thèse, en développant mes méthodes d’investigation, puis en problématisant son étendue temporelle et son aire géographique, pour terminer par une présentation de mes sources principales. Continuer la lecture de Renseignement et contre-espionnage entre Dublin, Londres et Edimbourg de 1845 à 1945 →
Mon travail porte sur l’étude de deux sociétés missionnaires anglicanes à la fin du 19ème siècle (1875-1901). La période victorienne (1837-1901) en Grande-Bretagne se caractérise par une activité religieuse intense, que ce soit dans le cadre anglican ou dans le cadre non-conformiste. C’est une période qui voit les identités religieuses se redéfinir sans cesse les unes par rapport aux autres, mais également en fonction des deux éléments marquants de l’époque victorienne que sont l’industrialisation en métropole et la construction de l’Empire britannique. Continuer la lecture de Missionnaires anglicans en métropole et aux confins de l’Empire – Grande-Bretagne et Afrique interlacustre, 1875-1901. →
Je me propose de présenter une série de remarques concernant mon travail de doctorat, en abordant successivement la définition de mon objet de recherche et de ma problématique, le choix de mes axes de recherche et de mes méthodes d’investigation, la présentation de l’aire géographique sur laquelle porte mon travail, enfin le traitement des archives et autres sources.
De l’ « hiver du mécontentement » au mouvement social : déplacement de l’objet de recherche
Mon travail de doctorat s’inscrit dans la continuité de recherches engagées en master 2 et définies, de concert avec mon directeur de recherche, comme portant sur un épisode fondateur de l’ordre politique contemporain de la Grande-Bretagne : l’ « hiver du mécontentement ». L’ « hiver du mécontentement », c’est plusieurs choses : Continuer la lecture de Le mouvement social britannique et l’ « hiver du mécontentement » de 1978-1979 →
Civilisation et méthodes en sciences humaines
Il faut d’abord garder à l’esprit que j’ai travaillé toute l’année à temps complet dans un établissement du secondaire et que le temps que j’ai pu consacrer à mes recherches était donc compté. Par la force des choses, j’ai envisagé les possibilités que m’offrait ce long séjour dans leur durée, en laissant en quelque sorte le temps faire son œuvre. Rester aussi longtemps au cœur de mon sujet d’étude m’a permis de m’imprégner de la ville, de la parcourir hors des sentiers battus, de l’observer, de faire le lien entre les différents quartiers et de confronter mes lectures (et leur interprétation) sur son histoire lointaine et plus récente, et sa régénération urbaine, à la réalité du terrain. Continuer la lecture de De l’intérêt d’être sur place 